Tribuna de noviembre: Máscaras y fracaso escolar

Los partidos políticos y los pedagogos de altura discuten sobre las causas del fracaso escolar y hablan de grandes factores que efectivamente influyen. Yo, por mi parte, después de hablar con muchos adolescentes estos últimos años, aporto ésta. E intento poner mi granito de arena para afrontarla. No sólo en pos del rendimiento, también por la calidad de vida de nuestros chicos/as.

http://www.diariodecadiz.es/article/opinion/2157630/mascaras/y/fracaso/escolar.html

Profesores como islas

Este ha sido un comienzo de curso muy laborioso para mi, con más grupos y alumnos que nunca, con los nuevos protocolos, con los informes para las becas de necesidades educativas especiales... Pero lo que no me esperaba era que se pusieran en cuestión las reuniones de coordinación con los tutores. Ahora que ya estaban totalmente asentadas en las rutinas de los centros, que por fin los compañeros docentes valoraban su utilidad después de años de implicación de los orientadores. Confieso que todo esto me desanima, que la administración no apoye una labor en la que hemos puesto tanto empeño y que claramente mejora la calidad educativa de nuestros centros. Indignada de nuevo, el pasado lunes publiqué esta columna.

http://www.diariodecadiz.es/…/21…/profesores/como/islas.html

Alumnado con sobrepeso emocional en Cuadernos de Pedagogía

Ya sabéis que este tema me preocupa. Ahora esta revista me ha dado la oportunidad de profundizar sobre el tema, en un artículo de fondo. Por fin he tenido espacio para describir los indicadores que me hacen pensar que un alumno tiene sobrepeso emocional, las preguntas que hago en una entrevista para confirmarlo, las actividades que podemos realizar en tutoría, en horas de libre disposición o en optativas de educación emocional para prevenir el sufrimiento de estos chicos/as. Y he podido reflexionar sobre por qué puede ser difícil para profesores y orientadores abordar estos casos, qué nos pueden enseñar estos chicos.

Podéis leer el artículo en su web cuadernosdepedagogia.com, en la columna de la izquierda que aparece en la pestaña de la portada o en el siguiente enlace. Ahora ya podéis leer en abierto este texto en concreto y desde la revista me recuerdan que los centros andaluces, aunque ya no la están recibiendo en papel automáticamente como antes, si pueden acceder a las claves para la revista digital.

http://goo.gl/R4418H 

Tribuna del mes: maltrato cerebral.

 Nos preocupan los alumnos que no estudian. Pero... ¿y los que se ponen a estudiar maltratando una herramienta tan increíble como su cerebro?
http://www.diariodecadiz.es/…/2107176/maltrato/cerebral.html

Pasado vivo

Mi experiencia es que investigar nuestro genograma nos puede ayudar a entender las reglas con las que vivimos hoy. Y también liberar energía que tenemos invertida en pelear contra nuestra familia. ¿Quién se atreve a probar?

http://www.diariodecadiz.es/article/opinion/2089959/pasado/vivo.html

Campaña virtual para pedir más orientadores educativos

ministerio-de-educación-cultura-y-deportes-gobiernos-de-las-comunidades-autónomas-defensor-del-menor-aumenten-el-número-de-orientadores-educativos-para-prevenir-el-bullying-y-el-fracaso-escolar

Orientadores elásticos

Me gusta mi trabajo, pero me gusta hacerlo bien, dedicarle su tiempo y su espacio a cada persona, acompañarlos en su camino... Y muchas veces siento que sólo corro, que hago las cosas a medias.
http://www.diariodecadiz.es/article/opinion/2063368/orientadores/elasticos.html

Qué más quisiera yo que ser la "Elastigirl" de Disney, pero de momento mis brazos no son extensibles ni pueden abarcarlo todo. ¿Pido perdón?